【培訓對象】
面向行部副職

【培訓收益】
戰(zhàn)略精準落地：掌握目標動態(tài)校準方法，確保部門目標與企業(yè)戰(zhàn)略100%咬合，降低30%目標偏差率 溝通效能躍升：運用場景化溝通工具包，將績效面談轉化率提升40%，破解"不敢談/不會談"管理困局 團隊激活加速：構建代際適配的激勵體系，3個月內(nèi)提升員工工作投入度25%，降低關鍵人才流失風險 管理預見升級：建立三級績效預警機制，提前識別80%管理隱患，減少60%突發(fā)性團隊危機事件 成本效益可視：通過標準化管理工具沉淀組織經(jīng)驗，縮短新晉管理者培養(yǎng)周期50%，降低試錯成本

一、為什么80%的部門目標總在季度末"踩剎車"？
1.1 企業(yè)年度戰(zhàn)略與部門執(zhí)行脫節(jié)的三大斷層
斷層1：高層戰(zhàn)略解碼與部門目標轉化的信息失真
（案例：某分行KPI層層衰減現(xiàn)象）
斷層2：指標分配時"拍腦袋"與"接不住"的惡性循環(huán)
（工具：目標壓力測試矩陣）
斷層3：過程管理缺失導致的執(zhí)行偏差
（現(xiàn)場演練：目標進度跟蹤儀表盤）
1.2 VUCA時代目標制定的雙軌思維
剛性指標：SMART原則的迭代應用
（工具：SMART-CPD動態(tài)調(diào)整模型）
柔性目標：敏捷目標管理四象限
（案例：某科技公司季度目標動態(tài)調(diào)整機制）
二、如何讓績效溝通從"秋后算賬"變成"過程賦能"？
2.1 績效溝通的四大致命誤區(qū)診斷
誤區(qū)1：結果導向型溝通造成的團隊焦慮
（視頻案例：某零售企業(yè)店長溝通翻車實錄）
誤區(qū)2："三明治法則"失效的深層原因
（角色扮演：95后員工聽到"但是"的真實反應）
誤區(qū)3：數(shù)據(jù)堆砌引發(fā)的溝通對抗
（工具：績效故事線設計模板）
誤區(qū)4：激勵錯位導致的溝通失效
（測評：你的激勵風格匹配度測試）
2.2 場景化績效溝通工具箱
高敏場景：低績效員工輔導的GROW-R模型
（現(xiàn)場演練：某保險公司績差團隊改造案例）
高壓場景：目標進度滯后時的五步重啟法
（工具：績效重啟對話清單）
高頻場景：日常反饋的3×3分鐘法則
（教學技巧：用"溝通紅綠燈"教具強化行為記憶）
三、不同代際員工激勵為何總是"按下葫蘆浮起瓢"？
3.1 新生代員工管理中的三大認知陷阱
陷阱1：誤把"要自由"當"不負責"
（案例：某互聯(lián)網(wǎng)公司Z世代項目組管理實驗）
陷阱2：過度依賴物質(zhì)激勵的邊際效應
（工具：95后員工激勵價值坐標圖）
陷阱3："畫餅式"愿景激勵的信任危機
（現(xiàn)場共創(chuàng)：00后員工真實需求卡片分類）
3.2 四類典型員工的定制化激活策略
明星員工：防流失的"三感"構建法
（案例：某制造企業(yè)技術骨干保留計劃
老黃牛員工：激活潛能的"破繭"計劃
（工具：職業(yè)能量雷達圖）
刺頭員工：情緒轉化的"熔爐"策略
（情景模擬：客服團隊投訴處理高手轉化記）
躺平員工：重啟動力的"觸點"挖掘術
（教學技巧：用能量曲線圖進行現(xiàn)場診斷）
四、為什么管理者總在"救火"而無法"防火"？
4.1 績效預警系統(tǒng)的三級響應機制
黃色預警：績效偏差5%時的快速干預
（工具：績效偏差四維歸因表）
橙色預警：團隊士氣下滑的五個前兆
（案例：某物流公司團隊崩潰前的數(shù)據(jù)征兆）
紅色預警：關鍵人才流失的挽留方程式
（現(xiàn)場演練：離職面談的"最后一公里"話術）
4.2 從救火隊長到預防大師的轉型路徑
建立績效健康度儀表盤
（工具：包含6大維度的團隊健康診斷表）
設計部門級的績效免疫系統(tǒng)
（案例：某快消企業(yè)區(qū)域經(jīng)理的"問題預埋"管理法）
教學收尾：用"績效管理登山圖"進行全課程知識點串聯(lián)
 

曾任：萬達集團（民企Top1UPMC國際醫(yī)院 ）人力行政總監(jiān)
曾任：荷蘭ASM（半導體封裝設備全球Top1 ） 中國區(qū)人力行政總監(jiān)
曾任：P&G寶潔（全球Top1日化消費品生產(chǎn)商） 西南工廠HRM
曾任：天府銀行（原南充市商業(yè)銀行）（西南城商行Top1）分行HR負責人
曾任：三松醫(yī)療（西南最大腎病連鎖集團） 人力行政總監(jiān)
曾任：依米康 （數(shù)據(jù)中心空調(diào)制冷領域國內(nèi)最早上市公司）集團人力行政總監(jiān)
中國人社部人力資源管理師 （一級）
中國科學院心理咨詢師（三級）
美國臨床與行為研究院 CBT認知行為治療師
埃里克森PCC認證教練
四川大學人力資源管理碩士

【個人簡介】
許老師擁有多年企業(yè)變革實操落地經(jīng)驗。憑借近20余年豐富的項目實戰(zhàn)（其中10年為集團人力高管，2年財務、戰(zhàn)略、投融資高管）和培訓經(jīng)驗（1年企業(yè)變革培訓），結合國內(nèi)外企業(yè)變革轉型的最佳實踐，及個人在多個業(yè)務領域的企業(yè)變革實操工作，搭建從戰(zhàn)略規(guī)劃到變革落地的全套體系，系統(tǒng)支撐變革落地。許老師累計交付了近20個企業(yè)變革轉型和出海相關項目，累計培訓場次超過60場，培訓總人數(shù)接近1000人，培訓滿意度平均95%以上。

【實戰(zhàn)經(jīng)驗】
1、文化價值觀轉型——推動中國區(qū)文化轉型，同步變革制度激勵體系以確保落地，助力ASMPT中國區(qū)高管勝任率首次達98%，中國銷售業(yè)績大幅增長30%，突破集團總業(yè)績占比50%
2017-2018期間，ASMPT為匹配和順應新的全球化布局，推出全新的VMV ，許老師作為中國HR負責人，推動中國區(qū)業(yè)務單元（成都研發(fā)中心、惠州工廠及遍布全國的多個辦事處）共3000名員工理解并接受新的VMV，同步完善和優(yōu)化公司的制度體系以確保新文化的持續(xù)踐行。通過本次變革，助力ASMPT中國區(qū)高管勝任率首次達98%，中國銷售業(yè)績大幅增長30%，突破集團總業(yè)績占比50%。
2、組織變革——集團從戰(zhàn)略管控模式調(diào)整為運營管控模式——在維持原有業(yè)務業(yè)績增長10%的情況下，新業(yè)務板塊實現(xiàn)從0到1 的部署，并在第一年就實現(xiàn)千萬業(yè)績。
2023-2024年期間，許老師作為集團人力行政總監(jiān)，在全新戰(zhàn)略方向的指引下，基于全面的組織診斷和分析，主導組織變革全流程，最終實現(xiàn)集團和分子公司責權的調(diào)整。整個變革持續(xù)1年，涉及4大業(yè)務板塊，近10個分子單元，變革完成后，在維持原有業(yè)務業(yè)績增長10%的情況下，新業(yè)務板塊實現(xiàn)從0到1 的部署，并在第一年就實現(xiàn)千萬業(yè)績。
3、第二曲線業(yè)務——搭建跨國人才團隊，實現(xiàn)中國和美國的跨文化團隊融合
2021-2022年期間，許老師作業(yè)萬達健康事業(yè)部人力行政總監(jiān)，和美國UPMC合作，重構健康事業(yè)部的組織文化體系、人才體系、制度體系、激勵體系，完成流程和信息化建設；明確國際人才配置策略、開拓國際人員招募渠道并成功搭建跨國醫(yī)療團隊共計500人（中外占比3：5），在組織融合、跨文化溝通和沖突管理以及跨文化領導力建設中，開展10次文化融合工作坊、組織30場培訓和10次團建活動，重構一致的組織文化，并確?？缥幕瘓F隊績效結果滿足醫(yī)院開業(yè)的國家監(jiān)管要求。
4、重構并推動集團薪酬績效改革落地——重構醫(yī)療集團薪酬績效體系，提升人效，實現(xiàn)了人才的“345策略”（3個人發(fā)4個人的薪酬創(chuàng)造5個人價值），最終實現(xiàn)組織以120%的結果達成年度業(yè)績和利潤目標。
2019-2022期間，許老師作為三松醫(yī)療集團人力行政總監(jiān)，基于國家醫(yī)療改革的結果和未來強管控的趨勢，重構集團的績效考核體系和激勵體系，實現(xiàn)了人才的“345策略”（3個人發(fā)4個人的薪酬創(chuàng)造5個人價值），最終實現(xiàn)組織以120%的結果達成年度業(yè)績和利潤目標。

【培訓經(jīng)驗】
1、組織轉型咨詢專題——5個專題、15場工作坊、累計授課200小時
許老師作為企業(yè)轉型顧問，先后服務重慶四通、北京華諦集團、重慶兩江機械，內(nèi)容包括戰(zhàn)略轉型、組織架構調(diào)整、文化變革、流程變革、業(yè)務模式轉型等超15場專題工作坊，累計時長近200小時，覆蓋人員超過1000人，累計時長服務滿意度達到98.8%，其中五星好評率高達90%。
2、組織變革培訓專題——3個專題，10場專題培訓，累計授課300小時
許老師以企業(yè)培訓負責人身份，先后為ASMPT中國、北京華諦集團、印象郎中中醫(yī)連鎖、依米康科技集團等企業(yè)提供《組織發(fā)展：組織診斷和優(yōu)化》、《組織設計：構建有競爭力的組織結構》、《基于戰(zhàn)略的組織變革實施和管理》等專業(yè)課程超20場專題培訓，累計覆蓋學員近200人，累計時長近300小時，學員滿分占比超過90%。
3、企業(yè)出海相關專題培訓——3個專題，15場專題培訓，累計授課100小時
許老師以企業(yè)培訓負責人身份，先后為ASMPT香港和惠州，依米康科技集團、萬達UPMC醫(yī)院、魯徽制藥集團等提供《出海企業(yè)的變革管理：突破跨越之路》、《出海企業(yè)的跨文化團隊管理》、《出海企業(yè)國際化人才戰(zhàn)略與團隊打造》等課題培訓共計15場，累計覆蓋學員超300人，累計時長近100小時，學員滿意率95%以上。
4、薪酬績效專題培訓——5個專題，20場專題培訓，累計授課300小時
許老師作為專職培訓講師，分別為服務客戶：P&G Chengdu Lit.、萬達成都公司、華諦控股(北京)集團、重慶燈瑪特燈飾、重慶中呈企業(yè)、諾爾思教育集團、重慶四通都成、重慶兩江機械等集團公司提供企業(yè)薪酬績效專題培訓《戰(zhàn)略性薪酬規(guī)劃與全面預算》、《人力資本：利用數(shù)據(jù)驅(qū)動業(yè)務結果》、《繼任管理與人才盤點》、《全面預算與績效考核管理》、《基于全面預算的經(jīng)營分析》等課題共計30場，累計覆蓋學員300人，累計時長360小時，學員滿意度95%以上。

【授課風格】
動態(tài)靈活：上課形式靈活，基于引導和啟發(fā)，持續(xù)為課堂注入新思想、新方法，綜合采用多種教學方法如游戲教學、翻轉課堂、體驗式教學等，引導學員深度參與和體驗，潛移默化促進學員的轉變和提升。
啟發(fā)引導：通過提問、典型案例和設置情境等方式，引導學生自己思考、探索答案，培養(yǎng)學生的思維能力和自主學習能力，激發(fā)學員的積極性和參與感。同時運用詼諧的語言活躍課堂氣氛，使學生在笑聲中化解知識難點，增強對學習內(nèi)容的記憶。
體驗案例：基于實際案例/模擬商業(yè)場景，通過小組討論和課堂辯論，激發(fā)學員主動性和參與感，通過案例分析，培養(yǎng)學員的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造力，讓學員在案例中應用所學的理論和方法，加深知識理解和掌握，最終達到解決企業(yè)實際問題的目的。

【主講課程】
出海相關類
《出海企業(yè)的變革管理：突破跨越之路》
《出海企業(yè)的跨文化團隊管理》
《出海企業(yè)國際化人才戰(zhàn)略與團隊打造》
組織變革類
《基于戰(zhàn)略的組織變革實施和管理》
《組織發(fā)展：組織診斷和優(yōu)化》
《組織設計：構建有競爭力的組織結構》
《教練技術促進組織變革》
薪酬績效類
《戰(zhàn)略性薪酬規(guī)劃與全面預算》
《人力資本：利用數(shù)據(jù)驅(qū)動業(yè)務結果》
《繼任管理與人才盤點》
《全面預算與績效考核管理》
《基于全面預算的經(jīng)營分析》 

• 戰(zhàn)無不勝——銀保效能實戰(zhàn)技巧與案例解析

   

  課程背景：梳理多年的服務客戶與相關案例，提煉出商業(yè)銀行共性與規(guī)律性的實戰(zhàn)技巧，讓一線從業(yè)者在開展具體經(jīng)營工作時，有法可循，有效提升展業(yè)效能與業(yè)績。本課程基于實戰(zhàn)技巧與績效產(chǎn)能的提升，為銀行零售個金管理與一線人員量身定制，從產(chǎn)品和服務、獲客和經(jīng)營、運營和支撐三方面入手結合經(jīng)驗啟發(fā)、結合現(xiàn)場互動練習和總結，具體掌握技巧技能，實現(xiàn)完善體系、歷練團隊..

  ￥   元/ 天

  人氣：1079  

  

• 低成本智能自動化技能實戰(zhàn)培訓

   

  課程特色全面：從無動力到有動力裝置的LCIA，從基礎到精細化LCIA再到手元化等高級LCIA；治具類、操作類、搬運類、品質(zhì)類等等，一應俱全；實操：學員在道場內(nèi)親自設計、動手制作，全情體驗（拉線、自重、杠桿等原理的巧妙設計）；案例：各種類型LCIA的視頻案例，如何建設LCIA道場LCIA模擬，茅塞頓開；系統(tǒng)：從單個LCIA“點&..

  ￥   元/ 天

  人氣：1389  

  

• 房地產(chǎn)銷售心態(tài)與銷售技能實戰(zhàn)強訓

   

  心態(tài)篇一、百煉成鋼──成就售樓高手的四大要素（1小時）1．售樓高手的四大要素2．售樓高手的職業(yè)素養(yǎng)3．售樓高手的觀念4．售樓高手的心態(tài)二、售樓高手的心態(tài)訓練1．售樓高手應具備的五大心態(tài)2．售樓高手的心態(tài)訓練（1）自我定位（2）自我激勵的十大方法【訓練】售樓人員的信心檢核（3）售樓高手如何培養(yǎng)自信..

  ￥   元/ 天

  人氣：2713  

  

• 電力行業(yè)職業(yè)經(jīng)理人核心技能實戰(zhàn)訓練課程

   

  認清自我，放眼未來――管理者的角色和挑戰(zhàn)管理者的基本認知有效管理必需的技能轉變與機遇――管理者的來源從技術人員到管理者的轉變定位――不斷改進的管理者職位超越自我――管理者面臨的挑戰(zhàn)統(tǒng)馭技術：選擇你的領導風格兩種不同的領導行為四種不同的領導風格領導模型展示有效提升團隊凝聚力團隊文化與團隊建設的內(nèi)涵 ..

  ￥   元/ 天

  人氣：2912  

  

• IT與電子技術行業(yè)職業(yè)經(jīng)理人核心技能實戰(zhàn)訓練課程

   

  認清自我，放眼未來――管理者的角色和挑戰(zhàn)管理者的基本認知有效管理必需的技能轉變與機遇――管理者的來源從技術人員到管理者的轉變定位――不斷改進的管理者職位超越自我――管理者面臨的挑戰(zhàn)統(tǒng)馭技術：選擇你的領導風格兩種不同的領導行為四種不同的領導風格領導模型展示有效提升團隊凝聚力團隊文化與團隊建設的內(nèi)涵&l..

  ￥   元/ 天

  人氣：2638  

  

• 工程行業(yè)職業(yè)經(jīng)理人核心技能實戰(zhàn)訓練課程

   

  認清自我，放眼未來――管理者的角色和挑戰(zhàn)管理者的基本認知有效管理必需的技能轉變與機遇――管理者的來源從技術人員到管理者的轉變定位――不斷改進的管理者職位超越自我――管理者面臨的挑戰(zhàn)統(tǒng)馭技術：選擇你的領導風格兩種不同的領導行為四種不同的領導風格領導模型展示有效提升團隊凝聚力團隊文化與團隊建設的內(nèi)涵 &ld..

  ￥   元/ 天

  人氣：2465