【培訓(xùn)對(duì)象】
企業(yè)事業(yè)單位新進(jìn)入職員工

【培訓(xùn)收益】
一、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力與歸屬感 促進(jìn)相互了解：通過團(tuán)隊(duì)融合培訓(xùn)，新員工能夠更快地認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)成員，了解各自的工作職責(zé)和角色，打破初入職場(chǎng)的陌生感，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的相互了解和信任。 強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)文化：培訓(xùn)中通常會(huì)融入企業(yè)的文化、價(jià)值觀和使命等內(nèi)容，幫助新員工更好地理解和認(rèn)同企業(yè)文化，從而增強(qiáng)他們對(duì)團(tuán)隊(duì)的歸屬感和認(rèn)同感。 二、提升工作效率與協(xié)作能力 明確工作目標(biāo)與職責(zé)：在培訓(xùn)中明確新員工的工作目標(biāo)和職責(zé)，使他們能夠清晰地了解自己的工作任務(wù)和期望成果，這有助于在工作中保持目標(biāo)感和方向感，提高工作效率。 提高協(xié)作技能：加強(qiáng)新員工在溝通與協(xié)作方面的培訓(xùn)，提升他們的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。良好的溝通和協(xié)作能力能夠促使新員工更好地與團(tuán)隊(duì)成員合作，共同完成任務(wù)，提升整個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作效率。 三、促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)與發(fā)展 提升個(gè)人技能：團(tuán)隊(duì)融合培訓(xùn)不僅關(guān)注團(tuán)隊(duì)整體的發(fā)展，也注重個(gè)人的成長(zhǎng)。通過培訓(xùn)，新員工可以學(xué)習(xí)到新的知識(shí)和技能，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。 增強(qiáng)職業(yè)安全感：新員工在團(tuán)隊(duì)中感受到的支持和認(rèn)可會(huì)增強(qiáng)他們的職業(yè)安全感，使他們更加愿意投入工作，為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。 四、增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力 優(yōu)化人才結(jié)構(gòu)：通過團(tuán)隊(duì)融合培訓(xùn)，企業(yè)可以優(yōu)化人才結(jié)構(gòu)，使新員工更快地融入團(tuán)隊(duì)并發(fā)揮作用，從而提升企業(yè)的整體競(jìng)爭(zhēng)力。 培養(yǎng)后備力量：新員工是企業(yè)未來的重要力量。通過團(tuán)隊(duì)融合培訓(xùn)，企業(yè)可以培養(yǎng)出一批具有潛力和能力的后備人才，為企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展提供有力保障。

一、開場(chǎng)--破冰導(dǎo)入
1、OH卡主題體驗(yàn)環(huán)節(jié)--手撕畫+自我介紹：
手撕畫-姓名-心情-身份-夢(mèng)想-期待-卡牌-鏈接
2、內(nèi)容分享：
根據(jù)圖像以及OH卡來發(fā)現(xiàn)自己和同事的另一面；打破員工潛意識(shí)的屏障，加快融入；
二、自我展示加深印象
1、OH卡主題體驗(yàn)環(huán)節(jié)--多彩生命面向：
每一位伙伴挑選5張卡牌，分別代表自己在工作生活中最常見、最典型的狀態(tài)，并在小組內(nèi)進(jìn)行分享。
2、內(nèi)容分享：
（1）理清自我現(xiàn)有多種生命狀態(tài)；
（2）探索外在自我和內(nèi)在真我的差距；
（3）思考內(nèi)在真我的狀態(tài)和價(jià)值；
（4）本我、自我、超我理論模型。
三、溝通的意義
1、OH卡主題體驗(yàn)環(huán)節(jié)--獨(dú)特視角：
團(tuán)隊(duì)成員選出12張文字卡，同時(shí)盲抽圖像卡放在匹配的文字卡上，并進(jìn)行解釋。所有人都解釋并完成一輪。
2、分享內(nèi)容：
（1）溝通的定義以及要點(diǎn)；
（2）理解跨部門溝通的難點(diǎn)；
（3）深入掌握溝通黃金思維圈；
（4）同理心、換位思考；
（5）轉(zhuǎn)變跨部門溝通的思維模式，建立雙贏思維；
四、目標(biāo)的定義？
1、OH卡主題體驗(yàn)環(huán)節(jié)--火星探險(xiǎn)：
團(tuán)隊(duì)成員在規(guī)定時(shí)間內(nèi)根據(jù)故事背景，從左至右任選一張文字卡開始故事接龍。在類比隱喻中感受團(tuán)隊(duì)發(fā)展以及組織心力的重要性。通過POA行動(dòng)力模型的解析，提升團(tuán)隊(duì)行動(dòng)力。
2、分享內(nèi)容：
（1）正能思維：在面臨挑戰(zhàn)時(shí)，我的行為反應(yīng)是什么，如何調(diào)整；
（2）把最后的結(jié)果交給下一棒：我把什么樣的結(jié)果交給我的同事；
（3）團(tuán)隊(duì)心力：如何在復(fù)雜的環(huán)境下保持頭腦清醒、目標(biāo)明確；
（4） POA行動(dòng)力模型：目標(biāo)凝聚伙伴，伙伴創(chuàng)造方法，方法服務(wù)目標(biāo)。
（5）情緒智力理論，霍金斯能量層級(jí)
五、如何進(jìn)行自我的職業(yè)生涯規(guī)劃
1、OH卡主題體驗(yàn)環(huán)節(jié)--我的職業(yè)生涯軸：
每個(gè)人選3張歐卡牌分別代表1年后、3年后、5年后的自己，并以此進(jìn)行陳述，其他伙伴陳述之后挑選1張歐卡牌（可以是建議、對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)、打動(dòng)你的地方）送給他。     
2、分享內(nèi)容：
（1）職業(yè)規(guī)劃：規(guī)劃自己5年內(nèi)的職業(yè)發(fā)展路徑；
（2）成長(zhǎng)承諾：每個(gè)人把自己的成長(zhǎng)計(jì)劃告知身邊的人，相當(dāng)于做了一次成長(zhǎng)承諾，相互激勵(lì)相互監(jiān)督；
（3）團(tuán)隊(duì)賦能：相互之間進(jìn)行賦能，一起迎接新的挑戰(zhàn)。
六、展望美好的未來
1、OH卡主題體驗(yàn)環(huán)節(jié)--共繪藍(lán)圖：
所有人共創(chuàng)出公司未來愿景，在這種愿景下我能做些什么促成愿景的實(shí)現(xiàn)，我的行動(dòng)計(jì)劃是什么！
2、分享內(nèi)容：
（1）明確愿景：清晰了解公司的愿景是什么，并確認(rèn)未來要做的重點(diǎn)事項(xiàng)；
（2）敢于擔(dān)責(zé)：我能為公司愿景做些什么；
（3）心理契約：制定行動(dòng)計(jì)劃并落實(shí)，完成公司與個(gè)人的心理契約
（4）遷移企業(yè)文化之擁抱創(chuàng)新

 

曾任：江蘇省內(nèi)某知名教育咨詢公司業(yè)務(wù)主管、培訓(xùn)師
高級(jí)體驗(yàn)式培訓(xùn)師
OH卡企業(yè)帶領(lǐng)師、OH卡教練
《POA行動(dòng)力三板斧》認(rèn)證講師
《五維教練領(lǐng)導(dǎo)力》授權(quán)認(rèn)證講師
杉樹公益基金大學(xué)生導(dǎo)師計(jì)劃優(yōu)秀導(dǎo)師
2024“戎創(chuàng)金陵”退役軍人戎創(chuàng)訓(xùn)練營(yíng)特邀導(dǎo)師

【個(gè)人簡(jiǎn)介】
宋老師擁有多年企業(yè)體驗(yàn)式培訓(xùn)銷售、服務(wù)、執(zhí)行以及授課經(jīng)驗(yàn)，憑借18年豐富的項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)（其中18年體驗(yàn)式培訓(xùn)銷售以及授課經(jīng)驗(yàn)，12年公司運(yùn)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn)、7年教練技術(shù)系統(tǒng)學(xué)習(xí)研究經(jīng)驗(yàn)、5年企業(yè)團(tuán)隊(duì)OH卡各類主題工作坊帶領(lǐng)經(jīng)驗(yàn)）。遵循大衛(wèi)庫(kù)伯體驗(yàn)學(xué)習(xí)圈的模型理論，用游戲、體驗(yàn)來破冰，調(diào)動(dòng)大家的積極性，借助OH卡（當(dāng)下流行的潛意識(shí)投射卡，利用心理學(xué)中潛意識(shí)投射的方法），再結(jié)合當(dāng)下流行的教練技術(shù)、引導(dǎo)技術(shù)、行動(dòng)學(xué)習(xí)等先進(jìn)技術(shù)手段，輔助相關(guān)的理論以及理論模型（例如傳統(tǒng)儒家思想、POA行動(dòng)力模型、GROW模型、喬哈里窗、霍金斯能量層級(jí)、情緒智力理論等），以游戲化學(xué)習(xí)的方式來達(dá)到企業(yè)的培訓(xùn)需求。
宋老師累計(jì)服務(wù)企業(yè)1000+，培訓(xùn)總?cè)藬?shù)2W+。其中：
1、《團(tuán)隊(duì)建設(shè)主題》體驗(yàn)式培訓(xùn)--為蒙牛乳業(yè)、魚躍醫(yī)療、華夏保險(xiǎn)、新城控股、統(tǒng)一企業(yè)、綠城地產(chǎn)、立信會(huì)計(jì)師事務(wù)所、潤(rùn)和軟件、建設(shè)銀行等企事業(yè)單位提供超1000場(chǎng)課程服務(wù)、累計(jì)服務(wù)學(xué)員人數(shù)過萬(wàn)人。
2、《OH卡各主題團(tuán)隊(duì)融合》工作坊--為新華保險(xiǎn)、立信會(huì)計(jì)師事務(wù)所、鴻星爾克、中國(guó)海洋石油集團(tuán)、解放賦界科技、愛琴海百貨、智采信息、圣美莎美容、高格空間等企業(yè)提供超50場(chǎng)課程服務(wù)，累計(jì)服務(wù)學(xué)員過千人。

【愿景使命】
在當(dāng)今復(fù)雜多變的商業(yè)環(huán)境中，團(tuán)隊(duì)融合變得越發(fā)重要。不同個(gè)體的知識(shí)和技能組合，可以在團(tuán)隊(duì)中產(chǎn)生協(xié)同效應(yīng)，從而提高團(tuán)隊(duì) 整體的績(jī)效。面臨日益激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，企業(yè)追求創(chuàng)新和高效運(yùn)營(yíng)，需要依賴團(tuán)隊(duì)融合來提高生產(chǎn)力和創(chuàng)造力。團(tuán)隊(duì)融合的核心在于相互支持和信任，希望未來十年，借助OH卡這個(gè)心理學(xué)有效工具，賦能千家企業(yè)，通過建立有效溝通和協(xié)作機(jī)制，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員之間的良好關(guān)系，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，提高團(tuán)隊(duì)凝聚力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員的歸屬感和責(zé)任感。

【授課風(fēng)格】
互動(dòng)性強(qiáng)：用游戲化學(xué)習(xí)以及情境重現(xiàn)和角色扮演，將理論與實(shí)際相結(jié)合，創(chuàng)造出真實(shí)而生動(dòng)的情境，讓參訓(xùn)學(xué)員深度參與其中真實(shí)面對(duì)挑戰(zhàn)，能夠讓人有很強(qiáng)的啟發(fā)和收獲；
聚焦實(shí)戰(zhàn)：內(nèi)容圍繞相關(guān)管理日常情境中沖突、難題、棘手問題，聚焦實(shí)際情境，學(xué)員深度參與，有數(shù)據(jù)直接給出反饋且情景可分析遷移至實(shí)際工作中，既有娛樂性又聚焦實(shí)戰(zhàn)收獲；
寓教于樂：授課風(fēng)趣幽默，風(fēng)格穩(wěn)重，活潑愉快，內(nèi)容豐富且邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，深入淺出傳授企業(yè)管理知識(shí)，讓學(xué)員在輕松下氛圍下啟發(fā)與收獲；
實(shí)戰(zhàn)案例：學(xué)員課上處理管理情景，小組討論充分，每個(gè)情景及案例老師會(huì)給出有針對(duì)性的引導(dǎo)及點(diǎn)評(píng)，有所收獲，不僅有數(shù)據(jù)直接給出反饋，還有情景可分析遷移至實(shí)際工作中，讓工作坊課程既有娛樂性，又聚焦實(shí)戰(zhàn)收獲。

【主講課程】
OH卡系列主題類
《OH卡團(tuán)隊(duì)融合主題》工作坊
《OH卡團(tuán)隊(duì)復(fù)盤主題》工作坊
《OH卡目標(biāo)探索主題》工作坊
《OH卡問題解決主題》工作坊
《OH卡高效溝通主題》工作坊
《OH卡團(tuán)隊(duì)裸心會(huì)主題》工作坊
《OH卡新員工融入主題》工作坊
《OH卡三八女神節(jié)主題》工作坊
《OH卡五四青年節(jié)主題》工作坊
《OH卡跨部門溝通主題》工作坊
《OH卡企業(yè)文化重塑主題》工作坊
《OH卡企業(yè)文化共創(chuàng)主題》工作坊
《OH卡情緒與壓力管理主題》工作坊
其它課程
《高效能團(tuán)隊(duì)建設(shè)》體驗(yàn)式培訓(xùn)課程
《POA行動(dòng)力三板斧》認(rèn)證課程
《五維教練領(lǐng)導(dǎo)力》認(rèn)證課程
《POA極簡(jiǎn)思維》認(rèn)證課程
《演說三字經(jīng)》認(rèn)證課程
《收獲季節(jié)》沙盤課程 

• 阿里企業(yè)文化+管理三板斧工作坊

   

  第一天 企業(yè)文化一、正確理解企業(yè)文化1、價(jià)值觀是企業(yè)文化的核心2、企業(yè)文化是管理者價(jià)值觀的延伸3、企業(yè)文化是一群人內(nèi)心共同認(rèn)可的東西4、企業(yè)文化落地是通過規(guī)則實(shí)現(xiàn)的二、阿里企業(yè)文化的搭建1.阿里管理文化的底層邏輯—儒、釋、道2.阿里企業(yè)文化的變革3.阿里價(jià)值觀落地秘籍與員工行動(dòng)的做法4.企業(yè)文化搭建體系..

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  人氣：1500  

  

• 云戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型工作坊

   

  云戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型工作坊第一單元 企業(yè)云戰(zhàn)略的實(shí)踐介紹（半天）1.云計(jì)算全球趨勢(shì)和典型企業(yè)2.甲骨文的云轉(zhuǎn)型實(shí)踐-從OP到Cloud的業(yè)務(wù)和組織變化3.平臺(tái)戰(zhàn)略的定義和設(shè)計(jì)-平臺(tái)模式特征和類型，平臺(tái)商業(yè)的設(shè)計(jì)架構(gòu)4.平臺(tái)商業(yè)轉(zhuǎn)型的實(shí)踐要點(diǎn)-平臺(tái)商業(yè)模式的成功和失敗案例分析5.推動(dòng)云轉(zhuǎn)型的組織最佳工具-工作坊第二單元 云戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型工作..

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  人氣：1543  

  

• 數(shù)字化轉(zhuǎn)型的設(shè)計(jì)思維工作坊

   

  主題一、數(shù)字化轉(zhuǎn)型和設(shè)計(jì)思維Ø數(shù)字化轉(zhuǎn)型的三大模式與商業(yè)創(chuàng)新的三個(gè)特征Ø商業(yè)創(chuàng)新四大方法和案例分享Ø傳統(tǒng)企業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型和商業(yè)創(chuàng)新的本質(zhì)挑戰(zhàn)Ø價(jià)值創(chuàng)新的本質(zhì)和案例分享主題二、設(shè)計(jì)思維的基本理念與步驟Ø什么是設(shè)計(jì)思維（Designthinking）&Osl..

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  人氣：1931  

  

• 制造業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型工作坊： 業(yè)務(wù)模式、組織、流程、人、目標(biāo)和考核

   

  1為什么制造業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型是生存下去的唯一出路——痛點(diǎn)和困境1.1數(shù)字化轉(zhuǎn)型為企業(yè)帶來的六大競(jìng)爭(zhēng)力1.1.1基于數(shù)字技術(shù)設(shè)計(jì)更好的客戶體驗(yàn)，得到更多，更忠心的客戶1.1.2基于數(shù)字化技術(shù)，鏈接科技創(chuàng)新和客戶體驗(yàn)，進(jìn)行快速產(chǎn)品創(chuàng)新1.1.3數(shù)字化技術(shù)賦能，企業(yè)可以精準(zhǔn)的運(yùn)營(yíng)，得到速度，敏捷型，質(zhì)量和成本的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)1..

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  人氣：2295  

  

• 蝶變— 新員工職業(yè)角色轉(zhuǎn)變

   

  一、夢(mèng)醒時(shí)分-定位職業(yè)角色1、角色的認(rèn)知我想成為什么我想貢獻(xiàn)什么我想得到什么2、角色的要求想做 or 該做 意愿 or 結(jié)果 被動(dòng) or 接受 3、角色的定位WHY：目標(biāo)HOW：原則WHAT：行為4、新員工心態(tài)曲線蜜月期沮喪期調(diào)整期發(fā)展期二、先利其器-認(rèn)知職業(yè)化的技能1、團(tuán)隊(duì)..

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  人氣：3835  

  

• 80、90后新員工職場(chǎng)營(yíng)運(yùn)沙盤模擬

   

  一、 企業(yè)組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、職能分工與管理流程設(shè)計(jì)1. 分析比較企業(yè)不同組織形式的優(yōu)點(diǎn)與缺陷2. 學(xué)習(xí)建立符合模擬經(jīng)營(yíng)需要的模擬企業(yè)組織構(gòu)架3. 針對(duì)模擬企業(yè)架構(gòu)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)要職能說明4. 依據(jù)適用原則，進(jìn)行成員分工5. 明確各職能間的協(xié)作關(guān)系6. 制定信息傳遞與共享原則7. 企業(yè)內(nèi)部?jī)r(jià)值鏈的分析、探索與構(gòu)建 8. 制定組織決策的基..

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